6 семестр 3 курсу

Метою вивчення дисципліни являється формування у студентів обсягу знань про призначення, конструктивні особливості та функціональні можливості основного обладнання, устаткування та електричних апаратів, що застосовуються на електростанціях та підстанціях систем електропостачання, а також знань по схемних рішеннях електричних з’єднань первинних кіл та методах аналізу та оцінки режимів роботи цього електрообладнання.

Предметом дисципліни «Електрична частина станцій та підстанцій» для студентів спеціальності 6.05070103 «Електротехнічні системи електроспоживання» є обладнання електричної частини електростанцій та підстанцій систем електропостачання, режими роботи цього обладнання, методи його вибору та перевірки, сучасні вітчизняні та зарубіжні типи електрообладнання та їх порівняльні характеристики.

         Метою викладання навчальної дисципліни “Основи електроосвітлення” є теоретична і практична підготовка фахівців в області теоретичних основ електротехніки, електричних вимірювань та електроустаткування галузі, електротехнічних та електронних засобів керування, електропостачання в обсязі, необхідному для ефективного проектування і безпечної експлуатації освітлювальних установок громадських та промислових споруд.

         Основними завданнями вивчення дисципліни “Основи електроосвітлення” є поглиблення фахової підготовки бакалаврів, розширення знань та умінь у галузі застосування сучасного електротехнічного та світлотехнічного обладнання при розробці та експлуатації освітлювальних установок

Метою вивчення дисципліни є формування у студентів обсягу знань про призначення, конструктивні особливості та функціональні можливості основних пристроїв релейного захисту та автоматизації енергосистем, що застосовуються для забезпечення надійного та оптимального функціонування елементів системи електропостачання, а також знань по схемним рішенням електричних з’єднань вторинних (оперативних) ланцюгів релейного захисту та автоматизації енергосистем та по їх джерелам живлення.

Основними завданнями вивчення дисципліни  є придбання студентами навиків самостійного розв’язання інженерних задач з вибору пристроїв релейного захисту та автоматизації енергосистем, а також їх джерел живлення та вимірювальних трансформаторів для основних елементів енергосистем, вивчення прийомів читання, відстройки та проектування схем релейного захисту та автоматики.

               Метою викладання навчальної дисципліни  “ Теорія автоматичного керування “ є формуванні у студентів знань і умінь аналізу і синтезу систем автоматичного регулювання і управління.

Для закріплення теоретичних і практичних знань крім лекційного курсу передбачається виконання практичних і лабораторних робіт з застосуванням обчислювальної техніки.

             Основними завданнями вивчення дисципліни “ Теорія автоматичного керування “ є формування у студентів обсягу знань та навиків щодо постановки інженерних задач, створення математичних моделей процесів, що проходять в електрообладнанні та в електромережах, знаходженні потрібних параметрів моделей, формуванні на основі результатів досліджень алгоритмів автоматизованих систем, підбір та налагодження автоматичних регуляторів, аналіз стійкості електричних систем.